Prosedur Penyusunan Laporan dan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Prosedur Penyusunan Laporan dan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas

Dr. Sa'dun Akbar, M.Pd - Nama Orang; Luluk Faridatuz Z, S.Pd, S. Tp - Nama Orang;

Penelitian yang dilakukan oleh guru yang berhubungan langsung dengan proses belajar mengajar di dalam kelas adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK- classroom action research). Bagi guru, jika PTK ini dilakukan akan berdampak pada meningkatkan kemampuan dalam menyelesaikan masalah. Khususnya yang menyangkut masalah kualitas atau proses, serta hasil belajar siswa yang akhirnya akan bermuara pada peningkatan profesionalitas guru.
Buku berjudul Prosedur Penyususnan Laporan dan Artikel Hasil Penelitan Tindakan Kelas ditulis berdasarkan kajian dan hasil riset ini merupakan sebuah panduan sistematis, ringkas dan mudah dipahami yang akan menhantarkan para guru dan calon guru dalam melakukan kegiatan penelitian tindakan kelas sebagai salah satu cara dalam meningkatkan kualitas pembelajaran disekolah.

Dr. Sa'dun Akbar, M.Pd adalah Dosen pada Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah serta Dosen Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Luluk Faridatuz Z, S.Pd, S.TP adalah Guru Sekolah Dasar Negeri Tunjungrejo 5 Malang

Ketersediaan

B300056 371,1 SAD p Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: Prosedur Penyusunan Laporan dan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas
No. Panggil: 371,1 SAD p
Penerbit: yogyakarta : Cipta Media Aksara., 2009
Deskripsi Fisik: 211 hlm.; 15,2x21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-95520-4-1
Klasifikasi: 371,1 SAD p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penelitian, Metode
mengajar dan pengajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar