SD ISLAM SURYA BUANA

admin

admin

Kegiatan P5 Kelas 6: Berkarya dengan Teknologi Pangan

Ditulis Oleh: Shellya Khabib Dirgantari, S.Pd.I. Pada tanggal 17-20 Maret 2025, SD Islam Surya Buana melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk siswa kelas 1 – 6. Pada projek kedua yang dilaksanakan pada tahun pelajaran 2024-2025 ini, siswa kelas…

Motivasi Belajar Kelas 6: Raih Sukses dengan Kunci yang Tepat

Ditulis Oleh: Shellya Khabib Dirgantari, S.Pd.I.  SD Islam Surya Buana melaksanakan kegiatan motivasi belajar khusus untuk siswa kelas 6 dalam rangka mempersiapkan mereka menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 13 Maret 2025. Kegiatan yang…

Belajar Berempati Melalui Permainan Kartu Emoji

Ditulis Oleh: Shellya Khabib Dirgantari, S.Pd.I. Siswa kelas 6 SD Islam Surya Buana mengikuti kegiatan pembelajaran yang inovatif untuk membantu mereka belajar berempati melalui permainan kartu emoji. Dalam kegiatan ini, mereka diperkenalkan dengan berbagai kartu emoji yang menggambarkan emosi yang…

LANGSEP 25: From Zero to Hero

Ditulis Oleh: Muhammad Syaifuddin, S.Pd.   Sebagai anak bangsa yang berbakti pada negara, perlu bagi kami mengadakan pengabdian diri sebagai bentuk cinta pada tanah air. Salah satunya adalah dengan berpartisipasi dalam kegiatan pramuka di setiap lembaga pendidikan masing-masing. Gerakan pramuka…

Bereksperimen dengan Barang Bekas untuk Membuat Gunung Merapi

Ditulis Oleh: A. Musthofa Malik, S.Pd., Gr.   Kegiatan Parent’s Day merupakan salah satu kegiatan inovatif di SD Islam Surya Buana yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada wali siswa agar bisa merasakan pengalaman menjadi seorang guru. Kegiatan ini merupakan salah…

Tips dan Trik Memahami Teks Berbahasa Inggris

Ditulis Oleh: Mega Jasinta, S.Pd.   Memahami teks berbahasa Inggris bukanlah hal yang mudah, tapi bukan berarti tidak bisa dilakukan. Setiap teks memiliki tingkat kesulitan yang berbeda sehingga kita harus mengetahui tips dan trik untuk bisa memahami teks berbahasa Inggris…